ADHD儿童与正常儿童的智商对比

　　智商是衡量一个人智力水平的量值，通过数值的形式将人的智力表示出来具有直观明了的特点。由于每个人都是不相同的，人的智力也存在差异，但当智力水平与正常的相比差异较大时，我们应该怀疑被测试的孩子是否存在智力或其他的问题。海力孚儿童智商测试仪能够测试16岁以下儿童的智力情况，为诊断提供科学依据。

　　ADHD儿童即注意缺陷多动障碍儿童，该症又俗称为多动症，是儿童期常见的行为问题。儿童ADHD的患病率国外报道为5%～10%，国内为1.3%～13.4%。有研究指出，50%的ADHD儿童伴有学习困难，学习成绩低下。这种学习困难与智力的关系及其原因一直为研究者们所关注。通过探讨多动倾向儿童与正常儿童智商的差异及其影响因素，为ADHD的早期筛查和干预提供科学依据。

　　人的智力发展受多种因素的影响，其中遗传因素是智力发展的生物前提，环境和教育是智力发展的决定条件。遗传只提供了儿童智力发展的可能性，而环境和教育则决定儿童智力发展的现实性。研究结果显示，多动倾向组儿童智商在正常范围，但低于对照组，且差异有统计学意义，这一结果与国内的有关报道一致。有研究认为，ADHD儿童神经生理心理功能发育较正常儿童延迟。一般认为，儿童期智力随神经系统发育而发展，当神经系统发育基本成熟时，排除教育被剥夺因素，智力应接近正常水平。ADHD组儿童智商偏低可能与注意缺陷、多动、冲动等临床症状影响智力的潜能发挥有关。

    儿童随年龄增长、大脑神经系统的发育，其智力逐渐得到发展。研究结果显示，随着年龄增长，8～9岁和10～11岁多动倾向组儿童智商均低于对照组。这一结果与多动倾向儿童随年龄增长出现学习困难相符。分析还发现，随多动指数的增大，多动倾向儿童智商有降低趋势。多动指数代表ADHD症状的轻重程度，该指数越大，症状越重。提示应加强ADHD的早期筛查，早期干预，促进康复，提高儿童智力发展水平。

　　济宁华扬于儿童智商测试仪、注意力测试仪、生长发育测评系统等的研发生产工作，致力于儿童保健工作的发展，愿与儿童医疗单位建立长期的合作关系，欢迎各单位的洽谈咨询。