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儿童综合发展评价系统之儿童智力开发

 儿童综合发展评价系统之儿童智力开发

  儿童综合发展评价系统可科学检测儿童的智力,那么什么是智力?在我国较为流行的看法认为,智力是各种 认识能力的总和。观察力,它包括有智力的条件——注意力;智力的窗口——观察;智力的储存器——记忆力;智力的翅膀--想象力;智力的中枢——思维力;智力的 转换器--创造力;早期儿童还需要发展口头语言表达能力,它是智力的基础。由于智力是一个人许多能力的总称,因此人在某一方面有特殊能力或专长不等于智力,例如有的人记忆特别好,但逻辑思维差;有的人语言表达能力好,但想象力、实践能力差、这只能说某人在某一方面发展不错,不等于智力好。只有智力的各个方面都得到发展,才能称得上智力发展好。

  智力是掌握知识的必要条件,没有一定的智力就难以掌握较多的知识,具体讲没有注意力、观察力、儿童就无 法认识事物,掌握知识;没有记忆力,知识就无法巩固、保存;没有思维力,就无法 对事物有深刻地认识,掌握事物的发展规律;没有想象力,就无法创新。所以说,智 力不发展,就无法掌握更多的知识。

  开发智力对幼儿有特殊的作用,从智慧器官大脑的成熟来看,新生婴儿大脑重有400克左右,3岁时,脑重量已达1080克,4-5岁则增加到1350克,已基本接近**1400克的重量。有人说,0-5岁有天壤之别,5岁到成人只二步之差,5岁前后是儿童智力发展的蕞佳时期。儿童综合发展评价系统之儿童智力开发

  开发儿童智力,要丰富儿童知识,开拓眼界,发展幼儿语言,利用多种艺术形式启迪孩子的智慧,让儿童勤用脑、会用脑,儿童综合发展评价系统定期测试儿童智力,对儿童智力开发可起到一定的推动作用。